Bi entzunaldiak: zer egin bakoitzean

Lehen entzunaldian, ideia nagusia eta erantzun errazak; bigarrenean, zalantzak.

Azterketan testu bakoitza bi aldiz entzuten da, tarte labur batekin. Ikasle askok lehen entzunaldian dena erantzun nahi dute, eta galdera batean trabatuta, hurrengo hirurak galtzen dituzte. Bi entzunaldiek funtzio desberdina dute, eta horrela erabiltzen direnean, puntuak erraz igotzen dira.

Lehen entzunaldia

Jarraitu galderen hurrenkera: galdera bakoitza audioaren zati bati dagokio.
Erantzun ziur zauden galderak bakarrik; beste batzuetan, idatzi ohar labur bat (hitz bat, zenbaki bat).
Galdera bat galdu baduzu, utzi: ez begiratu atzera, hurrengoa iritsiko da.

Bigarren entzunaldia

Erantzun gabeko galderetan jarri arreta, zuzenean.
Egiaztatu lehen entzunaldiko erantzunak, batez ere «ez», «baina», «ordea» bezalako hitzak dituzten zatietan.
Amaieran, erantzun guztiak: okerrek ez dute punturik kentzen.

Oharrak: zer idatzi eta zer ez

3: % 40 → ez erdia

4: «baina» → arazo nagusia URA

5: ? (2. entzunaldian)

1Zenbakiak eta portzentajeak idatzi: memoriak huts egiten du.
2Kontrastea markatu («baina»): hor egon ohi da erantzuna.
3Galdera-ikurra: bigarren entzunaldirako lana.
4Ez idatzi esaldi osoak: hurrengo zatia galduko duzu.

Praktika

Erantzun, eta ikusi zergatik den zuzena edo okerra.

Lehen entzunaldian, 3. galderako erantzuna galdu duzu. Zer egin?

Utzi, jarraitu 4.arekin, eta bigarren entzunaldian berreskuratu.Pentsatzen jarraitu, audioa entzuten den bitartean.Utzi erantzun gabe azken arte.

Zer komeni da idaztea entzun bitartean?

Hizlariak esandako esaldi osoak.Zenbakiak, hitz gakoak eta kontrasteak.Ezer ez: hobe da entzutea bakarrik.

Gogoratu

Lehen entzunaldia: errazak eta oharrak.
Bigarrena: zalantzak eta egiaztapena.
Galdera bat galduta? Aurrera.

Laguntzaileak kontuan hartuko du zure gomendioetan.